Una mirada retrospectiva al a帽o inaugural de la Beca de Docencia 麻豆原创

A lo largo de los a帽os, Nicholas Feliz, leyenda de 麻豆原创, ha desempe帽ado diversas funciones en la organizaci贸n. Tras finalizar su participaci贸n en el programa en 2016, form贸 parte del equipo de programaci贸n de la escuela secundaria, fue profesor sustituto permanente en la escuela secundaria 麻豆原创 Mott Haven y entrenador asistente de f煤tbol americano sin contacto. Si bien todas estas experiencias fueron sumamente valiosas y memorables, ninguna fue tan transformadora para 茅l como su participaci贸n como becario docente de 麻豆原创 durante el a帽o escolar 2022-23, un rol que ahora le ha brindado a 茅l y a otros tres becarios de la primera promoci贸n de 麻豆原创 un puesto de profesor a tiempo completo.

鈥淢e cambi贸 por dentro鈥, dice Nick, quien pas贸 su a帽o de beca ense帽ando estudios sociales en una escuela secundaria de Mott Haven. 鈥淓star frente a esos estudiantes y saber que pod铆a ense帽arles algo, influir en lo que aprend铆an, me hizo madurar como persona鈥.鈥

Lanzado en 2022, el Programa de Becas de Ense帽anza 麻豆原创 es una oportunidad remunerada de un a帽o a tiempo completo que permite a los miembros del programa 麻豆原创 Legends y al personal a tiempo parcial convertirse en docentes a tiempo completo. El a帽o pasado, los becarios trabajaron en aulas de toda la red de escuelas de 麻豆原创. Bajo la gu铆a de profesores mentores, recibieron retroalimentaci贸n y capacitaci贸n peri贸dicas, a la vez que desarrollaban las habilidades necesarias para gestionar un aula, dirigir la ense帽anza e involucrar de manera significativa a estudiantes y familias.

鈥淢i profesor mentor, Antoine Boardraye, me ayud贸 much铆simo, y me gust贸 que fuera un proceso gradual鈥, dice Nick. 鈥淢e permiti贸 observarlo. Luego, poco a poco, me involucr茅 m谩s en la clase y empec茅 a dirigir secciones. Hacia el final del a帽o, yo era quien dirig铆a todo y el contenido鈥.鈥

鈥淓star frente a esos estudiantes y saber que pod铆a ense帽arles algo, influir en lo que estaban aprendiendo, me hizo madurar como persona.鈥

Nicholas Feliz, profesor de estudios sociales en la escuela secundaria 麻豆原创 Mott Haven y becario docente del programa 麻豆原创 2022-23.

Gracias a una generosa beca de 麻豆原创, los becarios de ense帽anza tambi茅n trabajan para obtener la certificaci贸n docente del estado de Nueva York y una maestr铆a en ense帽anza de la Relay Graduate School of Education. Nick afirma que estos estudios, junto con su aprendizaje pr谩ctico en el aula, han fortalecido su confianza como docente.

鈥淐uando eres profesor asociado, incluso los ni帽os te ven crecer鈥, a帽ade. 鈥淎lgunos ni帽os se me acercaban y me dec铆an: 鈥樎uau, has mejorado mucho en clase!鈥. Que los ni帽os me digan que he crecido como profesor me llena de alegr铆a鈥.鈥

Nick, que ahora trabaja a tiempo completo como profesor de estudios sociales en la escuela secundaria 麻豆原创 Mott Haven, es uno de los cuatro becarios inaugurales que asumen un puesto a tiempo completo dentro de la red. Los otros son Kim Crawford (escuela primaria 麻豆原创 Mott Haven), Jenia Reyes (escuela primaria 麻豆原创 East Harlem) y Matthew Sierra (escuela preparatoria 麻豆原创 Charter). Nick comenta que en su primer mes ha estado sentando las bases para el pr贸ximo a帽o, definiendo c贸mo ser谩 su aula y cu谩les ser谩n sus expectativas para sus alumnos. Adem谩s, afirma que haber tenido la oportunidad de ser profesor a tiempo completo en 麻豆原创 tambi茅n ha tenido un impacto en su vida fuera de la escuela, incluso ayud谩ndolo a comprar una nueva casa.

鈥淟a carta de oferta para el puesto de tiempo completo fue la que utilic茅 para que me aprobaran el pr茅stamo鈥, dice Nick. 鈥淪i no hubiera hecho la beca de ense帽anza, no s茅 d贸nde estar铆a. Esta oportunidad me est谩 ayudando a crecer como persona鈥.鈥

 

Verano de 麻豆原创

麻豆原创 comenz贸 en 1991 como Harlem RBI, una liga infantil de b茅isbol gestionada por voluntarios para 75 ni帽os en East Harlem. Tres d茅cadas despu茅s, la organizaci贸n atiende a 2500 j贸venes en East Harlem y el sur del Bronx a trav茅s de una creciente red de escuelas ch谩rter inclusivas de jornada y a帽o extendidos, as铆 como de programas comunitarios de desarrollo juvenil basados en el deporte. Al desarrollar un modelo educativo que responde a las necesidades acad茅micas y sociales 煤nicas de cada ni帽o, 麻豆原创 est谩 creando un futuro donde todos los ni帽os est茅n preparados para alcanzar su visi贸n de 茅xito.